“十五五”时期“双一流”高校本科招生数增加 10 万人以上，建设 200 所左右高水平应用型本科高校

IT之家 6 月 29 日消息，据央视新闻报道，《教育发展“十五五”规划》（下称《规划》）今天（6 月 29 日）正式发布。《规划》明确提出：到 2030 年，教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。针对人口结构、人工智能等重要时代变量，《规划》部署了系列重大战略任务、重大政策举措、重大工程项目，为未来五年教育强国建设铺实行动路线。为强化教育对科技和人才的支撑作用，《规划》提出，推进新一轮“双一流”建设，启动高水平应用型本科高校“双优”建设，加快职业教育“新双高”建设，推动各类型高校定位更清晰，更好地支撑和服务中国式现代化。图源：PexelsIT之家注意到，《规划》明确：聚焦优势学科和战略急需适度扩大“双一流”建设范围，面向战略必争领域新增若干“双一流”建设高校和学科；建设 200 所左右高水平应用型本科高校，在有条件的本科高校建设若干优质特色学科专业；布局建设 100 个左右国家市域产教联合体和 20 个左右国家行业产教融合共同体，建设 60 所左右高水平高等职业学校和 160 个左右高水平专业群，稳步增加职业本科学校数量、扩大招生规模。扎实推进优质本科扩容方面，《规划》提出，支持建设若干“双一流”高校新校区，“双一流”高校本科招生数增加 10 万人以上。新建若干所新型研究型大学，以理工农医类专业为主有序扩大优质本科教育招生规模和研究生培养规模。优化实施服务乡村振兴高校招生专项计划。面对学龄人口变化带来的挑战，《规划》提出：要增加普通高中学位供给，深入实施县域普通高中振兴计划；建立健全学龄人口预测预警机制，扩大学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区教育资源供给。推动高等教育提质扩容，多渠道扩大优质高等教育资源供给，新增高等教育资源适度向人口大省、中西部地区和民族地区倾斜。另外，《规划》还围绕教育资源的提质增效、优化配置进行系统部署。比如，因地制宜加强闲置校舍跨学段调整，推动师资合理流动和余缺调配，结合实际有序推进小班化教学，等等。