教育部：2025年全国累计资助学生近1.6亿人次

2026.07.28 记者从教育部获悉，2025年，教育部会同财政部等有关部门，围绕完善覆盖全学段学生资助体系等重点任务，推动学生资助工作取得新进展新成效。 一、资助政策体系不断完善 总结起来是“一免、两扩、三提高”。 “一免”指的是，2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费，对在教育部门批准设立的民办幼儿园就读的适龄儿童，参照当地同类型公办幼儿园免除水平，相应减免保育教育费。 “两扩”指的是，2025年起，义务教育阶段扩大营养改善计划实施范围，将原集中连片特困地区县城纳入地方计划；中等职业教育将符合条件的三年级学生纳入国家助学金资助范围。 “三提高”指的是，2025年起，提高高中阶段国家助学金平均资助标准，由每生每年2000元提高到2300元；提高中央高校研究生学业奖学金中央财政支持标准，硕士生由每生每年8000元提高到10000元、博士生由每生每年10000元提高到12000元。 二、资助资金投入稳步增长 2025年，全国学生资助资金投入超3900亿元，较上年增长超14%。财政投入约2400亿元，占资助资金总额的六成，是资助资金的主要来源。值得关注的是，2025年，国家助学贷款发放金额达到1277亿元，较上年增长34%，约占资助资金总额的三分之一。2025年学生资助资金投入持续增长，财政投入始终占据主导地位。 三、受助学生规模持续扩大 2025年，全国累计资助学生近1.6亿人次，较2024年增长超5%。学前教育阶段，学前一年免除保育教育费政策惠及超过1400万在园儿童。义务教育阶段，1877万名家庭经济困难学生获得生活补助，2758万名学生享受营养改善计划。中等职业教育，2万名学生获得国家奖学金，1279万名学生享受免学费，407万名学生享受国家助学金。普通高中，465万名学生享受国家助学金，199万名学生享受免学杂费。高等教育阶段，21万名学生获得国家奖学金，122万名学生获得国家励志奖学金，264万名学生获得研究生学业奖学金，1271万名学生享受国家助学金，852万名学生办理国家助学贷款。 四、资助管理水平有效提升 2025年，教育部持续提升学生资助精准化、规范化管理水平。特殊群体学生数据实现“一网共享”，在保护学生个人信息的前提下，与民政部、农业农村部、退役军人事务部、中国残联等部门数据定期比对，每一所学校，登录学生资助系统就能看到本校低保、特困、残疾等特殊群体孩子的名单，谁最需要帮助，一目了然。学生资助信息实现“一网查询”，国家智慧教育公共服务平台、教育部政务服务平台上线学生资助政策查询、国家奖学金证书核验、学生资助历史档案查询功能，学生能申请哪些项目、曾接受哪些资助，一清二楚。（央视新闻） 获取更多RSS：https://feedx.net https://feedx.site