东京大学研究揭示纸质书与屏幕阅读时的大脑活动差异 前者或有助于提升理解力

一项来自日本东京大学的神经科学研究显示，人类大脑在阅读纸质书和在电子屏幕上阅读时表现出明显不同的活动模式，其中纸质阅读在理解复杂叙事信息方面可能更具优势。研究团队招募了25名年轻受试者，让他们在两种不同媒介上阅读同一部漫画故事，并在随后通过磁共振成像（MRI）监测其大脑活动，同时考察他们对故事内容的理解与记忆表现。 每名受试者都既在纸上阅读也在平板设备上阅读，自己充当对照组，以便更直接比较不同媒介对同一人的影响。 阅读全文